Bien, haremos un intento.
A inicios del mes pasado empezamos el Plan Lector en nuestro colegio, bueno no es sencillo entenderlo, aplicarlo y sobre todo convencer a los demàs de la utilidad de la lectura. Hablar de beneficios es a travès del ejemplo, yo la disfruto, por asì decirlo. Es por eso que a veces cuando estoy en plena clase, de pronto... me traslado a esos mundos imaginarios, y me siento poeta... Mis alumnos me entienden, me siento LIBRE, y les repito EN LA POESÌA TODO ES POSIBLE. En la poesìa, en la narrativa, etc.
Recordè que con cuanto trabajo reunimos en el año 2009 a los comitès de Aula de secundaria y junto con nuestros amigos y compañeros: FABIOLA RAMIREZ S., JESUS HURTADO G., MARLENE TERCERO S. y yo, nos propusimos incrementar los libros de la biblioteca, ¿Còmo? No tenìamos dinero y una actividad? Era muy difìcil. Nuestra ùnica salida era nuestros padres de familia, los padres de nuestros alumnos, si para ellos trabajamos y necesitàbamos que ellos mejoraran. Se pidiò una cuota por alumno que los padres aceptaron y nos ayudaron a recaudar, GRACIAS.
Los primeros càlculos lo hizo una madre de familia, la Sra. Susana Miyazawa, trajo precios y cantidades, nosotros le dimos los tìtulos.
Fue una tarde de domingo (Creo) que junto con la prof. Marlene nos dirigimos al campo ferial Amazonas, tenìan que ser copias, ni modo. Pero tendrìamos el material necesario para nuestra biblioteca, y asì lo hicimos. Contamos, pusimos en cajas, y listo. Otro padre de familia nos facilitò el traslado, el Sr. Montalvo, y a eso de las 6:30 pm, o 7 pm. nos retiràbamos del lugar con una sonrisa, lo habìamos logrado. Se rindiò el balance a los padres de familia de los comitès, y si programò nuestro Plan Lector.
Nuestro colegio en silencio, todos calladitos entretenidos con las obras que les tocaba leer...
Ahora, en el 2012, no es fàcil explicarles lo que significa para nosotros, los profesores del Area de Comunicaciòn del Nivel Secundario de la I.E. 3080, no es fàcil, es mucho esfuerzo... Tal vez lo volveremos hacer... con menos fuerzas, con menos argumentos para convencer..., con màs indiferencia ante nuestras palabras...con màs frialdad y diferencias inexplicables pero con la esperanza de sentir satisfacciòn por la labor cumplida... Por ver a estos grupos en nuestras aulas, en un colegio que de 3:40 a 4 pm. permanece en silencio....
